中职化工专业课程模块化教学改革初探

中职学生的化工基础知识较为薄弱,化工课程教学效果不甚理想,因此,中职化工教师必须改变教学方法和教学内容,提高学生对化工学习的兴趣和热情,鼓励学生利用各种信息资源进行自学,不仅使学生获得成就感,还能有效提高学生学习的主动性。