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提高中职语文课堂教学效果策略探究
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摘要
了解当前中职学生的语文学情,可以为课堂教学设计提供重要信息,也可以优化教学设计,从而选择适合的教材,教学方法,优化教学设计,更有效地达成教学目的,提高教学效率。
作者
林静
机构地区
郑州测绘学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期183-183,共1页
关键词
语文
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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