略谈小学语文阅读从文本内容转向语言形式

小学《课程标准》指出语文阅读教学要落实好“一个中心”、“两个基本点”。“一个中心”即以语言训练为中心,特别要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书);提高人文素养。但是现在有很多老师并没有在阅读教学中以语言训练为中心。本文拟就次问题结合自己的继续实践谈谈自己的一点拙见,以期那个抛砖引玉。