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润物细无声——浅谈如何做好低年级班主任工作
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摘要
班主任是低年级中的关键人物,他们身兼要职。为了推动班级有序的发展,很有必要和学生建立良好的友谊关系,才能润物细无声,促进学生健康成长,下面文章对低年级班主任工作进行分析,分析怎样达到润物细无声的效果。
作者
邓园美
机构地区
四川省成都市天府新区籍田镇籍田小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期281-281,共1页
关键词
润物细无声
低年级班主任
工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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