低段语文教学策略

小学语文教师较好依据小学生的年龄特征,学生的兴趣与爱好,去着手组织学生学习语文知识的活动。让学生能自主的参与到教学中来,我们的课堂就会异彩纷呈,教学效果也能扎实有效。