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以评促建,实践先行——推进卓越工程师培养目标下的“理实一体”建筑学专业教学改革

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摘要 “卓越工程师教育培养计划” 是国家教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,旨在强化学生实践能力,创新能力和国际竞争力的工程人才培养。建筑学专业教育,尤其是高等建筑教育过去重理论而轻实践,恰恰与卓越工程师培养目标向背。所以,本文试图通过有效评价机制促进建筑学教育过程中的实践教学改革,真正提升学生“学以致用”的能力。
作者 李皓
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第9期50-50,共1页
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