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创新思维在物理化学教学改革中的探索
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摘要
物理化学课程是学生和教师公认的难教、难学、难考的课程。提高该课程的教学效果也是多方面因素共同作用的结果,引入创新思维是教学改革的必要手段之一。在教学过程中,不仅要传授理论知识,更要注重对学生创新能力的培养,要尽量发挥学生的主观能动性,增强学生的创新意识。只有这样才能培养和发展学生的创新思维、创造能力,将来成为对国家和社会有用的人才。
作者
张蓬
机构地区
山东正信环保节能与工程咨询有限公司
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期43-43,共1页
关键词
物理化学
创新思维
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O64-4 [理学—物理化学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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