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浅谈初中数学课题学习教学
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摘要
随着新课程改革的深层进展,授课领域添入了一些新的因子,在初中数学课程中,新添加了“习题学习”这一授课模式。本文就初中数学习题学习展开研讨,提出对应的主张与见解,期望能促进数学授课质量的提升。
作者
拜伊光
机构地区
甘肃省临夏市二中
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期66-66,共1页
关键词
初中数学
习题学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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