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提高初中英语听写实效性的思考与实践
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摘要
初中英语教学中听写是一种非常有效的教学法,教师只要选取合适的听力材料,做好充足的准备,并且根据学生的心理状况以及生活情况,设计有趣的游戏教学, 提高学生们的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,最后让学生们在愉快轻松的课堂氛围中提高自身的听说读写能力,提高英语水平。
作者
付家雨
机构地区
南京市六合区玉带初级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期44-44,共1页
关键词
初中英语
听写教学
存在问题
提高措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
王菲菲.
如何利用英语听写实践提升学生的语言学习意识和语言迁移应用能力[J]
.中学生英语,2024(16):111-112.
2
汤笑.
把住学段特点用准“听写”教学[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2019(5):145-145.
中国科技期刊数据库 科研
2016年 第9期
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