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多层次临床护理教学的管理与实施分析
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摘要
随着护理教育近年来的不断发展,护理教育的对象也出现了一定的变化。多层次临床护理教学内容是护理教育中的重要组成部分,作为教育者担任着重要的教育责任。当前阶段我国的护理教育者不仅包括了中专生和大专生,甚至还包含了本科和硕博生,这给多层次的临床护理教育带来了巨大的挑战。文中主要对多层次临床护理教学的管理与实施进行了分析,希望找到更加适合的教学方式来提升临床护理的教学管理。
作者
吴漫
铁明佳
谢芸红
机构地区
贵州省人民医院心内科
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2016年第8期209-209,共1页
关键词
多层次临床护理
护理教学
教学管理
分类号
R-4 [医药卫生]
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生
2016年 第8期
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