小学语文教学中小组合作学习的组织与调控分析研究

伴随着教育改革的全面深入,越来越多的教师认识到小组合作学习这一新兴教学方式的意义及作用,在小学语文教学当中,小组合作学习的教学方式也得到了广泛使用。一方面该教学方式能够充分体现出学生的主体地位,调动学生的学习兴趣和学习积极性,另一方面也能引导学生学会自主学习、独立思考。本文将通过阐述小学语文教学中采用小组合作学习的意义入手,对小学语文教学中小组合作学习的组织与调控进行简要分析研究。