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全人教育视域下艺术设计专业大学生文化创意能力培养浅议
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摘要
全人教育的目标之一是人的精神文化追求,而艺术设计领域的灵魂是文化融入。这两者有天然的结合之处。本文通过对全人教育的内涵和当前高校艺术设计专业大学生文化创意能力培养的现状进行梳理分析,进而探讨了文化创意能力培养的途径和方式。旨在为文化创意能力的提高提供新的思路。
作者
张悦
机构地区
武汉职业技术学院艺术学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》
2016年第7期213-213,共2页
关键词
全人教育
艺术设计
文化创意
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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