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问题化教学在初中化学课堂中的应用浅析

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摘要 当新课改越发深入之际,教学的方法呈现出多样化的趋势,问题教学法得到了普遍的应用,其可以营造出具有一定趣味性的语言情境,同时也使得学生以更为积极的心态投入到化学学习之中,从而确保教学更具实效性。本文即从问题教学法的角度展开深入的探析,以期能够提出有效的应用之道。
作者 张永明
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期315-315,共1页
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