期刊文献+

浅谈如何开展初中历史课堂教学

下载PDF
导出
摘要 历史是初中教学的一项重要的学科。是学生们了解过去,了解历史的重要的途径。历史的学习是对过去的政治、时代的背景、历史发展的规律的研究,学生在学习历史的课程中受到教师教学的方式的影响,其存在不同的认识。对此,教师应该积极提高课堂教学的效率,营造欢乐、轻松的课堂氛围,提高教学质量。
作者 徐金萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期264-264,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部