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小学科学教学问题意识培养研究
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摘要
随着教育教学的变革深入,当前对学生的综合实力的要求越来越高。小学科学是培养学生自主探究能力的关键科目,在综合素质培养方面有着十分重要的意义。本文对小学科学教学中问题意识的培养作了探索。
作者
王照全
机构地区
重庆市酉阳县五福乡中心校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期259-259,共1页
关键词
小学
科学教学
问题意识
培养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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