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探讨合作学习模式在初中数学教学中的有效运用
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摘要
随着现代初中数学教学被提出更高的要求,传统的灌输式教学模式已经逐渐被淘汰,因此,教师应对自身教学模式进行改革创新,促使数学教学的效率和质量得到提高。就初中学生而言,已经能够在学习上较为专注,但是学生不喜欢一成不变的机械化教学模式,而合作学习模式的应用,则能促使学生学习的兴趣和积极性得到提高,可取得更好的课堂效果。在此,本文就合作学习模式在初中数学教学中的应用进行探讨,为初中合作式数学教学的开展提供参考。
作者
李天君
机构地区
四川宜宾珙县洛表民族中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期239-239,共1页
关键词
合作学习模式
初中数学教学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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