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高中思想政治课教学中学生接受障碍的成因及对策探讨
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摘要
思想政治课在我国一直具有重要的地位,学生在初中时期就开始进行接触,而且文科专业的学生还将其作为高考的一项主要的考试科目来进行,所以学生进行思想政治课的学习非常重要,好的政治思想课可以使得学生的思想得到很好的提升,对于他们今后生活有着很大的帮助,但是目前的思想政治课产生的效果却不是很好,中学生们对其感到比较脱离实际。本文就高中思想政治课教育接受的障碍以及成因进行了简要的分析。
作者
唐顺东
机构地区
重庆市江津区教育科学研究所
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期224-224,共1页
关键词
高中思想政治
接受障碍
成因
对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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