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音乐让小学语文课堂教学神采飞扬
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摘要
随着新课改的不断深入,把音乐带入语文课堂,已成为越来越多的语文教师所青睐的情境教学的一种重要手段。通过音乐,可以使学生快速地进入想象空间,感受文学的艺术魅力。在语文课堂教学中引进音乐,不仅是引入“美”的过程,更重要的是能激发学生学习语文的极大兴趣,让语文课堂教学更加精彩实效。
作者
邹芳芳
机构地区
湖南省祁阳县下马渡镇市门前完全小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期217-217,共1页
关键词
小学语文
音乐渗透
魅力课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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