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关注评价策略 提高学习效率——浅谈评价策略在小学英语课堂中的应用
被引量:
1
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摘要
评价是英语教学中的一个重要的组成部分。英语课程标准特别指出“3一6年级英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。评价应以形成性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。”好的评价方式不仅可以提高整个课堂的教学效率,更主要的是让学生对英语学习始终保有浓厚的学习兴趣和积极性。让他们在整个学习过程中快乐地学、轻松地学。下面我结合自己的教学实践谈谈小学英语教学中的评价策略。
作者
郭丽芳
机构地区
山西省长治市沁源县沁河中心校北园小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期44-44,共1页
关键词
英语课堂教学评价
英语课程标准
英语教育
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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