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浅析自辑诗词在专业课程教学中的运用

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摘要 为了激发学生对专业课的学习兴趣,并调动其学习积极性,活跃课堂气氛,实现教学目标,予以提高教学质量。笔者通过介绍编辑诗词艺术技巧以及在某专业课程课堂教学教法中的尝试。结果验证:对帮助学生在课堂学习专业课知识内容其掌握与理解方面有一定的实效和推广意义。
作者 杨光义
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期173-173,175,共2页
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