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试论如何提高小学语文课堂教学有效性
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摘要
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,是一种过程,更是一种理念。我们教师只有不断学习新知识,接受新事物,涉足新领域,提高新能力,具有较高的自身修养和文学修养,立足课堂,立足学生,不断学习、实践、反思,才能适应现代教育的需求,才能把课上得有魅力,才能不断提高课堂教学的有效性,才能真正适应新的教学形势。
作者
徐付秀
机构地区
九寨沟县郭元乡中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期110-110,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第7期
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