高中物理“传送带问题”解题思维方法研究

“传送带问题”是高中物理教学以及高考中出现频率较高的题型。对于大部分高考生而言亦为重难点内容由于传送带有水平的、倾斜的、顺时针转的、逆时针转的等不同类型,且物体受到传送带斜面的倾角、传送带和物体之间的动摩擦因数、传送带的长度、传送带及物体的速度大小和方向等因素的作用,运动情况复杂,同时对于解题者干扰度高。因此涉及传送带问题的解题思路技巧应从物体的受力、物体的运动性质、参考系的选择、功能关系及物体的运动等过程展开,正确把握和运用物理模型思维、正向思维和逆向思维,对于解题者有诸多帮助。