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高中美术教学提高学生审美素养的对策
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摘要
美术教学遇到的主要困难是学生想象力不足,创造力不够,这和学生的美术素养不足有直接联系。木文就如何提升学生的美术素养展开讨论,首先是从研讨名作做起,培养学生基本的判断力,使他们知道什么是好作品;其次要让学生体察生命和生活,培养他们发现美的眼睛;再次是要在展评学习中不断培养学生的自信,让他们获得创造的信心,从而敢于突破。
作者
杨小凤
机构地区
重庆市江津第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期44-44,共1页
关键词
高中美术
课堂教学
审美素养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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2016年 第7期
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