浅析新课改下高中数学教学方法初探

高中数学教师应认真领会高中数学课程标准的一些基本理念,并掌握课程设计的思路,熟悉课程的内容标准,从而创造性的使用教材,从而使教学过程从过去单一的知识传授,向“以学生为主体的参与模式转变” ,通过设计教学情境,在不断的反思中解决问题、积累经验。本文就新课改下的高中数学教学方法进行了简要探讨。