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“爱心”联系师生情感的纽带 ——浅谈如何做好班主任工作
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摘要
德国著名的教育学家巴特尔曾经说过: “教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融” 。我是一名农村乡级学校的教师,从教二十多年来深刻体会到孩子们的健康成长特别需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生的健康成长,影响着他们一生的生活轨迹。作为众多班主任中的一员,既感到自豪又感到任务的艰巨。如何才能做好班主任工作我有以下几点心得。
作者
蔡武国
机构地区
四川省达州市大竹县黄滩乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期52-52,共1页
关键词
班主任工作
量化管理
班级管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第7期
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