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高中物理教学中学生创造性思维的培养探究
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摘要
现代社会的发展需要越来越多的创新型人才,学校教育要适应社会需求,转变课程改革方向,培养出社会需要的人才。高中物理课程能够有效促进学生形成创新思维,对培养学生形成综合能力具有非常关键的作用。本文从如何在高中物理的教学过程中培养学生的创造性思维出发进行了探究。
作者
魏平
机构地区
江西省高安中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期87-87,共1页
关键词
高中
物理教学
创造性思维
激发兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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