文本解读的方法与策略初探

作为语文教学中的“文本解读” ,是小学语文教师应具备的一种能力,要做到正确、深入、有创意。如何提升语文教师解读文本的能力,这需要教师不断地钻研、尝试并总结。教师文本解读水平的高低,关乎到学生学习的范畴、感悟的外延、收获的程度。如何进行文本解读,对此做了一下尝试。