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浅析音乐教学课堂实践活动的创设
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摘要
新课改的实施,让实践性互动性很强的音乐课堂充满生机和活力。音乐实践活动作为音乐课堂主要的活动形式,是培养学生表现能力和审美能力的重要途径,它能让学生的表演潜能、创造性潜能得到发展,使学生能用音乐的形式表达个人的情感,融洽与他人的感情,并从中受到心灵的愉悦、情感的熏陶。因此,实践活动是否有效,对构建高效课堂起着至关重要的作用。
作者
蒋秋芬
机构地区
浙江省绍兴市上虞区沥海镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期80-81,共2页
关键词
成因分析
创设
策略思路
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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