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浅谈小学英语教学中的情景教学
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摘要
从通过实物设置直观教学情景,利用图片展示教学情景,运用多媒体、利用游戏创设教学情景,利用教材内容激活情景,用语言表达情境,运用动作和肢体语言表达情景六方面来阐述。
作者
王丽华
机构地区
四川省巴中市巴州区平梁小学
出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2016年第7期206-206,共1页
关键词
情景教学
小学英语
实施对策
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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