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小学语文研究性学习的实践与思考
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摘要
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,强调学生创新意识、实践能力和终身学习能力的培养,促进学生持续发展。研究性阅读是语文创新教学的一种有效手段,本文试就研究性学习在教学中的实践与运用作一个简略阐述。
作者
肖妍絮
机构地区
江西省吉安县特殊教育学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期69-69,共1页
关键词
创新学习
研究性学习
实施策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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