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小学语文阅读教学文本细读的策略简析
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摘要
阅读教学无论在任何时期都是语文教学的重点所在,对于阅读文本细读的培养可以使学生对文意有更好的把握,同时还可以使学生体会到文章中的情感意蕴,这些对语文教学的发展具有重要的作用。阅读文本细读在小学启蒙教育阶段的教学过程中发挥着非常重要的作用。
作者
方玉芳
机构地区
江西省进贤实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期19-19,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
文本细读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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