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提高初中英语词汇教学效率例谈
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摘要
词汇是组成英语的最基本元素,词汇教学是学生提高英语成绩的关键,但长期以来很多老师在“听说领先”原则的引导下,重听说轻读写,学生也由于忽视词汇的积累,增加了很多英语学习中的困难,“词汇是语言的三大要素之一,人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇,任何语言都是不可想象的。
作者
池善淑
机构地区
吉林省梅河口市第二实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期7-7,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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