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幼儿教育小学化思考分析
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摘要
伴随着我国教育事业的高速发展,教育教学理念、教学方式等都发生了很大的转变,教育改革不断深入,进而实现了幼儿教育小学化,成为现代教育改革的重要结果。幼儿教育小学化的实现,是从小学生的角度出发,选择小学生的教学理念、方法与内容来对幼儿开展教育工作。现如今,我国的教育事业还不够成熟,常常出现幼儿教育盲目化的情况,为此,本文就幼儿教育小学化展开可一系列的思考与分析。
作者
颜星星
机构地区
响水县中心幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期2-2,共1页
关键词
幼儿教育
小学化
思考
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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