小学作文教学激励性的探究——善言乐写开出满园奇葩

纵观当今小学作文教学改革、研究比较活跃,新思想、新观点、新作法、新经验层出不穷,已经形成了南北风格、东西流派、百花齐放、百家争鸣的可喜局面。真可谓是流派纷呈,观点众多。单就小学作文的提法而言,就有自由作文”“儿童作文”“绿色作文”“板块作文”“创新作文”“情景作文”“纪实作文”“想象作文”“新作文“前作文”等等,令人眼花缭乱,目不暇接。人人皆言之成理,个个都妙笔生花;横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。而从作文教学的层次步骤看,又大致分为:前作文教学、指导作文、写作文、修改作文等。