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启发式教学在初中语文教学中的应用分析
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摘要
启发式教学符合新课程改革的要求,符合初中语文教学活动的需要。在启发式教学活动中,更重视学生的主体作用,重视学生自我学习能力的培养。通过启发式教学能够使学生掌握科学的学习方法,对学生分析问题、解决问题能力的培养具有重要的帮助。启发式教学具有一系列的优点,因此在初中语文教学活动中应当加强其应用的研究。
作者
张利清
机构地区
内蒙古包头市土右旗萨拉齐第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期113-113,共1页
关键词
启发式教学
初中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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