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浅谈高中数学课堂教学的实效性
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摘要
高中新课程改革已经进行了好几年,通过多次的培训以及自己的教学实践,发现只有切实做好课堂教学的实效性,才能够在教学任务繁重、高考压力大等多种因素的影响下取得预期的教学目标,培养出高效的人才。结合本人的教学经验,我谈一谈自己对课堂教学实效性的一些认识。
作者
唐咏梅
机构地区
江西省寻乌中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期26-26,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2016年 第9期
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