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探析高中英语课堂教学的有效性
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摘要
新课程倡导“让每个学生得到发展”。要让每个学生在课堂中都有不同程度的收获,关键还在于课堂教学的有效性。在教学活动中,教师必须要关注课堂,不断提升自身素质,采用有效的教学方式和手段,用最少的时间,取得最优的教学效果,努力构建有效的课堂教学,真正使有效教学的理念服务于我们的课堂教学,从而提高学生综合运用语言的能力和培养他们高尚的道德情操。
作者
高海燕
机构地区
内蒙古商都县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期76-76,共1页
关键词
高中英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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