小学语文作业趣味与实效相结合的研究

作业是教学活动的基本环节。而现行的语文课外作业却因作业量多、题型呆板、质量较低而成了学生的学业负担。设计体现课程改革新理念的语文课外作业,能激发学生学习语文的兴趣,提高学生的综合素质。课外作业是课堂教学的延伸,它可以让学生进一步掌握课堂知识,并通过锻炼形成能力,也是教师获得教学效果反馈信息的必要途径。教师通过学生的作业情况了解教学效果,并根据所得到的信息及时、有效地改变自己的教学方法。