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初中英语教学策略的实践分析
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摘要
英语是初中基础阶段最重要的学科。书面表达教学是初中英语教学中最为重要的一环,传统的教学模式已经无法适应当今的教育发展目标,因此教师要做到与时俱进,对教学模式及方案进行调整创新。本文主要探讨初中英语书面表达教学中一些有效策略的实践分析,期望带给教师者们一些启示。
作者
曾芙蓉
机构地区
湖北省咸宁市崇阳县城关中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期79-79,共1页
关键词
初中英语
书面表达教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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