基于小学音乐创新教学的思考与探讨

现如今,我国的教育事业有了很大的发展,素质教育的开展已成必然,而音乐教育是学校实施素质教育实现的主要途径之一,音乐教育对不但对小学生的健康成长有着积极作用,而且能够激发学生的学习兴趣,促使学生更好地完成学习任务。因此,音乐课堂的创新迫在眉睫,我们应该把学生作为教学的主体,了解学生想学的是什么,在课堂上建立平等的师生关系,大家一起互动,从而提高音乐教学的质量。