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小学数学课程的信息化重在整合
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摘要
小学数学课程中的信息化;在将信息技术作为新型教学手段的同时如何将其与教学紧密地联系在一起是关键。在数学教学中数学概念、计算算理、解决实际问题、几何教学等都可以将信息化的技术嵌入其中;课堂教学效果也会得到有效改善。
作者
陈啊朋
机构地区
浙江省永嘉县乌牛仁溪第二小学横屿校区
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期180-180,共1页
关键词
信息化
数学教学
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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