浅谈小学美术教育与创造力的相互联系

培养兴趣激发学生积极思维,将情境多形势化、多趣味化,并根据学生的兴趣,引导他们创造富有个性的作品“学起于思,思源于疑。”激活思维是培养创造性思维能力的基础。心理学认为:兴趣是发展思维能力的动力。让学生带着好奇心引发的强烈求知欲进行思维学习,可以促使学生主动参与并积极思维。