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小学语文群文阅读教学的实践和思考

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摘要 在小学语文教育教学中,教师积极对学生开展群文阅读教学的实践和探讨,可以充分激发学生参与学习的兴趣,极大提高学生的阅读速度,增加学生的阅读数量,努力提升学生的学习成绩,培养全面发展的社会主义现代化建设人才。教师组织小学语文群文阅读的教学模式的应用,为了提高教学成绩,要大力提倡学生阅读尽可能多的文章,增加阅读量,要努力提高学生的综合语文素质。组织学生积极进行小学语文群文阅读的意义重大和深远,笔者在本文中结合指导学生进行群文阅读的实践和探讨,论述如何有效指导学生在小学语文学习中开展群文阅读。
作者 赵娜
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