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浅析语文教学中如何培养学生兴趣

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摘要 在目前的小学语文课堂上,我们经常会看到这样一些现象:有的老师过多地引导学生进行人文感悟,淡化甚至忽视了语文感悟,把语文课上成了思品课;有的老师重“闹”轻“静”,为了追求课堂的精彩,显示自己独特的教学“风采”,把课堂当作表演的舞台,结果,“闹”过之后学生却无所收获。还有的老师过分注重知识点的分析和讲解,把语文课上成科学课,学生学得索然寡味……。而我认为,真正的语文课堂应该洋溢着“语文味”的芳香,才能让课堂“活”起来。
作者 刘德湘
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期290-291,共2页
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