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小组合作问题对话式有效教学实践研究——以初中英语学科为例
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摘要
学英语难,农村学生学英语更难,面对来自三四所农村小学的学生,他们的英语基础非常薄弱。让他们在初中阶段学好英语,必须从基础开始。通过二十几年的教学实践,结合我校全面开展小班化小组合作问题对话式教学的课堂教学改革。谈谈如何在英语教学中开展小组合作问题对话式教学。
作者
俞月华
机构地区
杭州市黄湖镇中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期282-283,共2页
关键词
初中英语教学
小组合作
实践研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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