初中生物课堂中积极构建师生对话

初中阶段的生物教学还是以生物的基础知识为主的,目的在于让学生对生物这门学科产生基础的认识,为学生打好坚定的基础,为今后的生物学习做好准备。我们主要深入的分析和研究了初中生物课堂教学中师生对话有效性的提高,通过努力希望提供一些相关的理论依据,来改善初中生物课堂的教学现状。