摘要
“有效教学”是指教师指导下创建学习共同体,使学生学会自主合作探究学习,单位时间内提高学习绩效,全面实现课程目标,有效促进学生全面发展和教师专业成长的学习过程。“有效教学”不仅是一个教学活动,更是一个持续发展的、高质量的合作学习过程。“有效教学”强调教师指导下的学生自主学习和教师的有效指导,形象化地概括了从传统教育的“以教为中心”向现代化教育的“以学为中心”的转变,是新课标理念在教学流程上的一种体现。树立“有效教学”的理念,探索有效教学的策略,是推进教学工作,全面提高教学质量的重要措施之一。
