数学教学中如何调动学生的学习积极性

随着新课程理念的不断深入,对教师提出了更高的要求,既要求教师培养学生的数学素养,提高学生的数学学习能力,又要求教师通过多种教学途径调动起学生学习的积极性。由于学生学习的积极性,是提高课堂教学效率最直接的途径。因此,在实际教学中,教师应该遵循教学原则,并根据学生的实际发展情况采取合适有效的教学方法以及教学手段,以便于调动起学生学习的积极性,实现新课程理念对教学的要求。本文在分析了数学教学现状的基础上,提出了几点可行性的措施以调动起学生学习的积极性。