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小学数学课堂口算教学有效策略

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摘要 在小学教育阶段,通过数学课堂来培养和提高学生的数学计算能力十分重要,尤其是学生的口算能力。良好的口算能力可以帮助培养良好的思维能力,同时使得学生可以解决许多现实问题。而口算能力的培养依靠于教师的教学水平,所以,本文主要针对如何提高小学数学课堂口算教学质量进行探讨,分析其现状,并提出一些建议以供参考。
作者 邝东升
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第10期113-113,共1页
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