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浅析小学数学“养成教育”
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摘要
数学是一门基础学科,能培养学生的思维能力、理解能力、分析能力,可见学好数学至关重要。作为教育工作者我们肩负重任,我们要按照新课改思想,开阔教学的视野,提高数学教育的深度。
作者
谢君
机构地区
重庆市江津区石蟆小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期15-15,共1页
关键词
小学数学
养成教育
习惯
过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第10期
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